The study explored various teaching methodologies, such as problem-based learning, collaborative activities, and flipped classrooms, __________ .
among others
()
O termo "among others" significa "entre outros" e é utilizado para indicar que os itens mencionados fazem parte de uma lista maior. Em contextos acadêmicos, essa expressão é frequentemente empregada para apresentar exemplos sem limitar a abrangência do argumento, sugerindo que há outros elementos igualmente relevantes no contexto discutido.
it had to be
()
O termo "it had to be" significa "tinha que ser" ou "teve que ser" e é usado para indicar que algo era inevitável, necessário ou obrigatório em determinado contexto. Em textos acadêmicos, essa expressão pode ser utilizada para descrever justificativas em pesquisas, escolhas metodológicas, fatores históricos ou processos científicos.
concrete dries
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A expressão "concrete dries" refere-se ao processo pelo qual o concreto perde sua umidade inicial e se torna sólido. No entanto, tecnicamente, o concreto não "seca" no sentido convencional, mas passa por um processo de cura, no qual a hidratação do cimento ocorre e contribui para o endurecimento do material. Em contextos acadêmicos e técnicos, essa expressão pode ser usada para ilustrar fenômenos de endurecimento, solidificação ou estabilização de materiais, além de ser empregada metaforicamente para descrever processos de consolidação em outras áreas do conhecimento.
less prone to
()
O termo "less prone to" significa "menos propenso a" e é usado para indicar que algo tem uma menor tendência de ocorrer ou ser afetado por determinada condição. Em contextos acadêmicos, essa expressão é frequentemente empregada para descrever fatores de risco reduzidos, resistência a mudanças ou menor vulnerabilidade em diversas áreas do conhecimento, como ciências da saúde, tecnologia e ciências sociais.